脊柱侧弯,它是一种脊柱的三维畸形,包括冠状位、矢状位和轴位上的序列异常。正常人的脊柱从后面看应该是一条直线,并且躯干两侧对称。如果从正面看有双肩不等高或后面看到有后背左右不平,就应怀疑“脊柱侧凸”。这个时候应拍摄站立位的全脊柱X线片,如果正位X线片显示脊柱有大于10度的侧方弯曲,即可诊断为脊柱侧凸。
轻度的脊柱侧凸通常没有明显的不适,外观上也看不到明显的躯体畸形。较重的脊柱侧凸则会影响婴幼儿及青少年的生长发育,使身体变形,严重者可以影响心肺功能、甚至累及脊髓,造成瘫痪。轻度的脊柱侧凸可以观察,严重者需要手术治疗。脊柱侧凸是危害青少年和儿童的常见疾病,关键是要早发现、早治疗。
一、评估与类型
脊柱侧凸按照病因可以分为功能性或器质性两种,或称非结构性和结构性者。
(一)非结构性脊柱侧凸
1.姿势性侧弯;
2.腰腿疼痛,如椎间盘突出症、肿瘤;
3.双下肢不等长引起;
4.髋关节挛缩引起;
5.炎症刺激(如阑尾炎);
6.癔症性侧弯。
非结构性脊柱侧凸是指某些原因引起的暂时性侧弯,一旦原因去除,即可恢复正常,但长期存在者,也可发展成结构性侧凸。一般这种病人在平卧时侧凸常可自行消失,拍摄X线片,脊柱骨均为正常。
(二)结构性脊柱侧凸
1.特发性
最常见,占总数的75%~85%,发病原因不清楚,所以称之为特发性脊柱侧凸。根据发病年龄不同,可分成三类。
(1)婴儿型(0~3岁)①自然治愈型;②进行型。
(2)少年型(4~10岁)。
(3)青少年型(10岁~骨骼发育成熟之间)。
上述三型中又以青少年型最为常见。
2.先天性
(1)形成不良型①先天性半椎体;②先天性楔形椎。
(2)分节不良型。
(3)混合型,同时合并上述两种类型。
先天性脊柱侧凸是由于脊柱在胚胎时期出现脊椎的分节不完全、一侧有骨桥或者一侧椎体发育不完全或者混合有上述两种因素,造成脊柱两侧生长不对称,从而引起脊柱侧凸。往往同时合并其他畸形,包括脊髓畸形、先天性心脏病、先天性泌尿系畸形等,一般在X线片上即可发现脊椎发育畸形。
3.神经肌肉性
可分为神经源性和肌源性,是由于神经或肌肉方面的疾病导致肌力不平衡,特别是脊柱旁肌左右不对称所造成的侧凸。常见的原因有小儿麻痹后遗症、脑瘫、脊髓空洞症、进行性肌萎缩症等。
4.神经纤维瘤病合并脊柱侧凸。
5.间质病变所致脊柱侧凸
如马方综合征、先天性多关节挛缩症等。
6.后天获得性脊柱侧凸
如强直性脊柱炎、脊柱骨折、脊柱结核、脓胸及胸廓成形术等胸部手术引起的脊柱侧凸。
7.其他原因
如代谢性、营养性或内分泌原因引起的脊柱侧凸。
2、评估:
脊柱侧凸的早期诊断
早发现、早治疗是关键,可以防止畸形发展严重。脊柱侧凸早期表现有:双肩高低不平,脊柱偏离中线,肩胛骨一高一低,一侧胸部出现皱褶皮纹,前弯时双侧背部不对称。早期发现主要靠父母、学校老师和校医,简单的检查是弯腰试验:让患儿脱上衣,双足立于平地上,立正位。双手掌对合,置双手到双膝之间,逐渐弯腰,检查者坐于小孩前或后方,双目平视,观察患儿双侧背部是否等高,如果发现一侧高,表明可能存在侧弯伴有椎体旋转所致的隆凸。如果弯腰试验阳性,医院及时就诊。
1)、特点:三个平面叠加。脊柱侧弯,看上去是往一个方向侧突,实际上三个平面都有变化,如果一个人胸椎右侧突,前后和回旋都可能有变化,即,胸椎不仅有侧弯,还有前突和回旋。
2)、规律:同侧突、同侧旋、同侧高。脊柱哪边侧突,就会往哪边回旋,哪侧的背就会高,也有例外,但很少。二、脊柱侧弯常见问题和误区
1、为什么女性和瑜伽老师比较多?1)、女性容易产生侧弯的原因
①、肌肉力量没有男性好:男性肌肉含量更高,脊柱更容易稳定,女性会差一点。②、激素分泌产生功能性侧弯:女性两个时期,青春期的初潮期,即首次的月经来潮,以及孕期和产后。
2)、产生侧弯的原因:
①、开肩过多。胸廓没有生理曲度,甚至前突,关节的活动性也变差。
②、建议:正确的练习,注意把握度,平衡前后肌力,各个角度都练习。
2、脊柱侧弯需要做哪些因练习?因为脊柱侧弯是由多平面产生的,所以三个面都需要练习,而不是单纯的只做冠状面练习。
可能存在脊柱侧弯的征兆
?偏头
?高低肩
?胸廓、腰背部有不对称隆起或凹陷
?骨盆偏移(侧移、侧倾、旋转等)
?下肢不等长
?动作中两侧肢体发?感不对称或肌?发达程度不均衡
3、脊柱侧弯练习顺序?
1)、先做矢状面的生理曲度恢复,改善身体的活动度,有一定灵活度再训练效果会更好。
2)、再做水平面的训练(扭转),让身体回旋到正位,让身体的回旋旋正,这样调整侧弯效果会更好。
3)、最后做冠状面。
三、结构性的和功能的性脊柱侧弯有什么区别?
1、结构性脊柱侧弯:不太好改变,长期性的,生长发育时形成的,骨头产生压缩性的变化,椎体变成楔型椎。
2、功能性脊柱性侧弯
1)、代偿性脊柱侧弯:因代偿导致的,可以改变。
2)、已产生结构性偏位:比如关节产生偏位,已形成楔型椎体,不做关节正位,很难改变,需要手法(关节正位)结合训练效果才会更好。
3)、结构转变:功能性脊柱侧弯不纠正,将转化成结构性脊柱侧弯。
快速筛查:体前屈测试
?常在学校体检中应用,快速简便,识别结构性侧弯
?过程:双腿伸直,上身前屈,头与双臂自然下垂
?观察:背部与腰部隆起与凹陷状况
?隆起?侧为侧弯的凸侧(如图为胸椎右凸)
为何侧弯凸侧背后隆起
脊柱的耦合运动—脊柱处于中立位时,向一侧侧屈时,椎体会向相反的一侧旋转。
区分功能性与结构性脊柱侧弯
?体前屈测试时侧弯明显减弱或消失
?俯卧时侧弯明显减弱或消失
?排除长短腿影响:两侧脚先后垫高至髂骨等高后观察脊柱侧弯,侧弯仍存在则为结构性
精确检查:X光
?确定侧弯位置、方向以及严重程度等
?注意观察方向(如图将X光片翻转后,相当于从后背角度观察)
?弯曲顶点所在位置:T7以上(上胸椎侧弯),T7-11(胸椎侧弯),T11-L1(胸腰椎侧弯),L2-L3(腰椎侧弯)
?通过X光片确定考伯氏角(Cobb’sangle)
?侧弯弧线顶端椎体上平面与底端椎夹角体下平面直线的夹角(或垂线)
10°?需矫正
10°-24°轻度
25°-50°中度
50°重度
姿势评估
检查和评估应明确的信息
?脊柱侧弯的类型:结构性或功能性、位置、?向及严重程度
?胸廓及背部隆起与凹陷位置?腰部隆起与凹陷
?骨盆旋转与侧移
?重?是否偏向一侧肢体
?长短腿是否存在
四、脊柱侧弯戴不戴支具?
1、侧弯角度不大,不建议戴,因为:1)、支具限制活动度。2)、脊柱侧弯必须做训练,以平衡身体各个角度的张力,让关节复位,恢复生理曲度。3)、还原到生活,改变错误的姿势和习惯。
2、侧弯角度大的,可以考虑戴支具,也只建议晚上戴,最好不戴,原因;1)、制动。身体不能正常活动,关节活动性会更差,血液循环也会差。2)、尽可能戴3D的,非3D支具,只是单纯的往一边推,就如同只做冠状面的训练,效果并不好,因为三个平面的偏位,只解决了一个平面。
五、什么情况下需要做手术?
1)、脊柱侧弯定义:cobb角大于的,才判断为有脊柱侧弯,cobb角小于称偏位。
2)、手术建议:cobb角大于医生建议做手术,但是:①、做过手术二次复发的情况很大。②、术前、术后费用高。③、因为手术的部位僵硬,会形成一块板,没有活动度,而生活中脊柱有各个角度活动的,头颈和骨盆会有上下、前后、左右和回旋等活动,而上下(头颈和骨盆)活动,中间(手术位置)被钉死,动不了,所以上下相邻的脊柱会产生很大的侧弯,很突兀,因此,很多人又取下来,重新做训练和调整。
六、正骨和训练,到底哪个效果好?1、正骨:调整侧弯效果快,保持时间短,最多保持4个小时,因为关节正位,没训练,周围肌肉没强化,没办法维持正骨的效果。
2、训练:维持12~24小时,训练效果来的慢,相对持久。
3、最好是结合进行:松解、正位、训练和还原生活,重建生活模式。
4、推荐自然正骨。
七、练习
1、脏腑运动——打通太阴肺经。由内而外的进行训练,调整内脏平衡,强化呼吸功能。先激活内脏,再打开肺经。
2、调呼吸:三平面的呼吸,顺序为:矢状面:后背式呼吸);水平面呼吸:单侧后背式呼吸,对回旋特别有效。原理:反向摆位,把气息引流到低侧,帮助低侧打开更多,以调整旋位;冠状面呼吸:单侧肋间呼吸,侧卧,突侧在下,凹侧在上。
3、激活深层肌肉:单腿平衡,三个面。矢状面激活:燕式平衡。水平面激活:单腿回旋,向抬腿侧回旋,稳定并调整骨盆两边的张力,改善骨盆侧倾和回旋。冠状面激活:单腿侧屈。
4、脊柱的灵活性训练:三个面,矢状面:站立前屈到后仰式,逐节完成。水平面回旋:保持骨盆正前方,由上向下站立逐节扭转,由下向上逐节还原。冠状面:侧屈,不管哪侧突,两侧都做,两边都要打开,回旋也是。
5、骨盆:三个面,矢状面:前后倾,水平面回旋:左右回旋。冠状面:左右侧屈,和环绕。
6、主题动作:三个面,针对右侧突侧举例,
1)、矢状面:先做猫背伸展,再做变体,双手放突侧做猫背伸展。长躯起卷:仰卧位逐节起落,变体:突侧先起后落,可牵手辅助完成动作(退阶),也可自己从傍侧起。
2)、水平面回旋:卷腹旋体:仰卧屈膝卷腹(起到肩胛骨下角)回旋。仰卧脊柱旋转:屈膝九十度两侧转。
3)、冠状面:侧弯:侧支撑动态变体,做两边,突侧少做一组。仰卧两头起(退阶):练两侧,可强化腰方肌。
7、综合:四足游泳(对侧虎式伸展)及变体。
8、伸展放松:美人鱼侧弯、跪姿转体。脏腑运动之打通太阴肺经:激活内脏;打通肺经。调呼吸:后背式呼吸;单侧后背式呼吸;单侧肋间呼吸。激活深层肌肉;矢状面激活;水平面激活;冠状面激活。脊柱的灵活性训练:矢状面水平面回旋;
伸展放松:
矫形支具
?生长迅速阶段
?需全天长时间穿戴
?为被动矫正
物理治疗
?施罗德疗法
?功能训练
?瑜伽、普拉提
?一般性运动:改善?量、耐?与灵活性等
?手法治疗
?理疗仪器
矫正训练要点(结构性)
?日常姿势训练
?呼吸训练
?延展及悬挂练习
?肌肉力量练习
?平衡与协调
矫正原则
?隆起部位反向垫置
?打开凹侧:呼吸训练等
?训练凹侧(薄弱侧)肌群
?反旋脊柱:沿脊柱旋转方向反向矫正
?骨盆矫正:侧移、旋转等进行反向矫正
日常姿势练习
坐姿:与侧弯相反
站姿:与侧弯相反
卧姿:如果侧卧凹侧在下,凸侧在上腰椎下?适当垫?上?腿下可放枕头,给予良好支撑
基本练习举例:腰大肌协同
目的:矫正腰部隆起
侧卧:腰部隆起一侧在上
仰卧:腰部隆起一侧腿上抬
侧弯中,腰椎凹侧横突转向前方,腰大肌缩短,训练腰部隆起侧(凸侧)的腰大肌以矫正
基本练习举例:大拱形
选择次最高肋木,双脚与胯同宽,延展脊柱,同时矫正骨盆,吸气入凹陷侧,呼气尝试拉开肋骨隆起
呼吸训练举例
按住一侧鼻孔,深吸气至侧弯凹陷侧,用口呼气。
脊柱相关疾病高达上百种,疾病病因环环相扣皆有因果关系,须整体治疗。
但脊柱为其重中之重,医者必治之地,病有百种,方有千式,具体问题还需具体分析,推荐大家几本书籍更好的来学习。
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